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二年级数学日记
当我们丝毫没有思路时可以多看看范文的框架,优秀范文供参考能让我们的写作完成得更快更好,如何在工作中正确使用范文呢?今天向您介绍的是有关“二年级的数学日记”的话题,请认真学习并参考本文!
二年级的数学日记 篇1高妤忱
一起去买菜
今天妈妈带我去菜场一起买菜。路上对我说:“今天买菜的价格你记一下,买好时,你得算下今天我们买的菜一共花了多少钱,好吗?”我爽快地答应了。
我们首先去了青菜区,妈妈跟老板说:“来2元钱的豆芽。”我们走到买菜的地方,又买了3个小娃娃菜和4根茄子,菜和茄子一共13元。
我们又去了海鲜区,买了一条活蹦乱跳的鱼,34元。我在旁边看到了虾,跟妈妈说:“我想吃虾。”妈妈叫老板来了几只九节虾,称好38元。今天只有我们两个人在家吃饭,买这么多,应该够吃了。于是我们走出菜场,在门口我看见了九层糕,直流口水。我叫妈妈赶紧买了一盒,18元。
在回家的车上,妈妈问我:“你现在可以算算我们刚才一共买了多少钱了?”我细想:豆芽2元+菜和茄子13元+鱼34元+虾38元+九层糕18元,也就是2+13=15,15+34=49,49+38=87,87+18=105。“一共105元。”妈妈笑着说:“对了,你真棒!”
二年级的数学日记 篇2我正在书房聚精会神地写作业,忽然妈妈兴奋的喊声把我吓了一跳,停——水——啦!看到这儿,你一定觉得我的妈妈有点傻气吧?嘿嘿,你要是这么想,可就想错了!妈妈之所以这么兴奋,是因为我们两个早就想知道马桶究竟能装多少水?今天可是一个绝好的机会!
我放下手中的笔,跑到了卫生间,迅速放掉了水箱里的水!下面就是见证奇迹的时候啦!我仔细观察了水箱,我估计这小小的水箱有5升水就足能把它喂饱!我抱来装2.5升水的大瓶子,打开瓶盖把水缓缓地倒入水箱中,咕咚,咕咚……水欢快地流着,瓶里的水越来越少,可水箱里的水却不见多,看到这儿,我的心一沉:怎么,我的估计有错?我不甘心失败,继续验证……
瓶子里的水没了,水箱的水量只有整箱水的四分之一那么多!我在心里暗暗计算2.5*4=10(升),也就是说,我们平日里冲马桶需要用10升水!
看到这个结果,我和妈妈异口同声地说:啊?!要用这么多水啊?这也太浪费了!我和妈妈陷入了沉思……
从那天起,我的节水意识增强了,主动把洗脚、洗菜的水攒起来,我还想到了水箱按钮3步法:第一,轻轻点一点,这样出水量是最少的;第
查看更多>>当我们在写作时不知道如何开始时,首先要寻找范文模板作为第一步。范文的归纳和总结是我们可以借鉴的一个例子,所以如何找到适合自己的范文呢?关于“二年级数学日记”的相关信息已经为您准备好,一定要仔细阅读。下面是我总结出的一些有效方法,供你参考!
二年级数学日记 篇1前天和外婆上街买菜,在菜场看到一个很大的大白菜,我就给她5元,她找回我2元,我抱着大白菜开心地回家了。
江澄:
2月5日早上,我向妈妈要了5元钱到小店买鞭炮,买了4盒,花了2元,找回了3元。
陈泓博:
下午我和妈妈去买菜,走进菜场,买了茄子,卖茄子的人说1元6角,我付给他2元,他只给我1角,我说不对,原来卖茄子的人想考考我。
二年级数学日记 篇2星期x 天气xx
今天和妈妈一起来到了菜场,我和们买了许多菜,如:买了二斤西红柿,每斤二元;冬瓜买了三斤,每斤一元;长豆角买了三斤,每斤二元;黄豆芽买了二斤,每斤一元。这时妈妈给我提出个问题,鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。我笑了笑告诉妈妈,一共支出十五元。其算式如下:
(2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元)
二年级数学日记 篇3今天,妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10,又买了棒棒糖四根用了钱的1/10,还买了7个汽球,用了钱的2/10,最后买了一把梳子,用了钱的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。
到家后,妈妈吃了棒棒糖的1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4,我吃了棒棒糖的1/4,还剩下一根,我送给了隔壁的小强哥哥吃。
二年级数学日记 篇4这个暑假,我决定把《小猪唏哩呼噜》上下集全部看完了。
这本书共有上下两册,其中上册有四大篇,每篇5个共20个小故事,一共有170页;
下册有三大篇,每篇4个共12个小故事,一共有142页。
书中讲的是一些非常有趣的故事,别看故事短,道理却很深刻。我特别喜欢看这本书,几乎天天都看,每天看几页,可好看了。不过由于故事太多,我看了一个多月才看完。
查看更多>>周记写作是记录个人想法的一种方式,我们经常会写周记。如果想在周记中全面地表达自己的学习情况,那该怎么写呢?小编为您准备了一份专业的“二年级数学日记”,希望能够对你有所帮助。请动动手指把它收藏起来!
二年级数学日记 篇1早晨,我被一阵阵鞭炮声吵醒了,今天是元宵节。
早饭时,妈妈端上来3碗热气腾腾的元宵给我们吃。忽然,妈妈说:“哎呀,我忘记数一袋元宵有多少个了。”我说:“没问题!我会帮你算。”于是,我对爸爸妈妈说:“我们各自一边吃一边记住自己吃的元宵个数,好不好?”爸爸笑笑,妈妈也笑笑,都说:“好!”
于是,我们一家三口都默不作声地开吃起来。
一会儿,爸爸碗里的元宵吃完了,他抹了下嘴,说:“我吃了22个元宵。”接着,妈妈说:“我吃了14个。”我赶忙吃下最后一个,来不及地说:“我吃了10个。你们不许算,让我来算。”妈妈笑着看看爸爸,爸爸说:“你先吃完,我们等着你来算。”
我咽下最后一个元宵,立即开工:22+14+10=46(个)
我对大声地说:“46,一袋元宵是46个。”
妈妈说:“哦,锅里还有4个。”
我抢着说:“46+4=50,50个,一袋元宵是50个。”
爸爸妈妈都笑了。
二年级数学日记 篇2今天,我在《小学奥数解题方法大全》上看到这么一题,一个矩形分成4个不同的三角形,绿色的三角形面积占矩形面积的15%,黄色三角形的面积是21平方厘米,问:矩形的面积是多少平方厘米?
看到这个题目,我犯迷糊了,想:只告诉一个占的面积和另一个三角形的面积,这怎么求吗?坐在椅子上的母亲看了一眼,嘲笑我说:"哼,还说高水平,连这道题都不会做,呵呵。"
我知道母亲用的是激将法,目的是激怒我的好胜心,让我把这题做完。为了让母亲认为她的激将法成功了,我就硬着头皮做了下去,可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心,继续做了下去,我做了出来。
根据图可以发现,两个红三角形占了矩形的一半,一个黄三角形和一个绿三角形又占矩形的一半,而绿色的三角形面积占矩形面积的15%那么黄色三角形占矩形面积的50%-15%=35%,我们拿量除以率就是21÷35%=60(平方厘米)。
原来这么简单,多亏了母亲的激将法啊!
二年级数学日记 篇320xx年10月30日星期一北京蓝
数学老师布置了数学节活动作业:《披萨的设计与数学》,要求1.手抄报;2.数学小论文;3视频;4.实物作品。
现在开始写数学小论文。
查看更多>>很多小孩会写周记来记录一些事情,写周记有助于我们更好地整理自己的思路和想法。但你知道怎样写一篇高分的周记吗?小编整理了一些关于“二年级的数学日记”的内容让你参考,说不定对你有所帮助哦!
二年级的数学日记 篇1高妤忱
一起去买菜
今天妈妈带我去菜场一起买菜。路上对我说:“今天买菜的价格你记一下,买好时,你得算下今天我们买的菜一共花了多少钱,好吗?”我爽快地答应了。
我们首先去了青菜区,妈妈跟老板说:“来2元钱的豆芽。”我们走到买菜的地方,又买了3个小娃娃菜和4根茄子,菜和茄子一共13元。
我们又去了海鲜区,买了一条活蹦乱跳的鱼,34元。我在旁边看到了虾,跟妈妈说:“我想吃虾。”妈妈叫老板来了几只九节虾,称好38元。今天只有我们两个人在家吃饭,买这么多,应该够吃了。于是我们走出菜场,在门口我看见了九层糕,直流口水。我叫妈妈赶紧买了一盒,18元。
在回家的车上,妈妈问我:“你现在可以算算我们刚才一共买了多少钱了?”我细想:豆芽2元+菜和茄子13元+鱼34元+虾38元+九层糕18元,也就是2+13=15,15+34=49,49+38=87,87+18=105。“一共105元。”妈妈笑着说:“对了,你真棒!”
二年级的数学日记 篇2王子铖
美味的螃蟹
今天是8月1日,爸爸告诉我禁渔期结束了。他要带我去菜市场买我最喜欢吃的螃蟹。
我开心地跟着爸爸走进菜场的海鲜区,看到好多活蹦乱跳的螃蟹在水里游来游去。爸爸说:“今天我要考考你,会不会自己去买螃蟹?”“我一定能完成任务。”我自信地对着爸爸说。于是爸爸递给我100元,我拿着钱走到卖螃蟹的摊位前,问卖螃蟹地叔叔:“叔叔,这个螃蟹多少钱一斤?”叔叔笑眯眯地对我说“小朋友,这螃蟹40元一斤,你要买几只呀?”“叔叔,我要买5只螃蟹。”于是叔叔称了重量告诉我5只螃蟹刚好1斤半。我想了下:1斤是40元,那半斤就是40元的一半20元,那么1斤半就是:40+20=60元,我总共要付60元,那叔叔还要找我:100-60=40元,我递给叔叔100元,并且说道:“叔叔,你还得找我40元。”“小朋友,你真的非常棒!”我美滋滋地提着螃蟹向爸爸走去。
回家的路上,爸爸问我:“子铖,你知道螃蟹有几只脚吗?”“爸爸,这可难不到我,我最喜欢看海洋生物了,螃蟹有10只脚,有2只大脚8只小脚。”
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